Prorrogado até dia 1º/10 prazo para submissão de trabalhos para os eventos internacionais organizados por IFNMG e Unimontes

Pesquisadores, professores e estudantes de todas áreas do conhecimento podem enviar gratuitamente, até o dia 1º de outubro, artigos completos e/ou resumos expandidos para serem apresentados, de forma presencial ou virtual, durante o IV Congresso Internacional da Rede Internacional de Educação OnLIFE (RIEOnLiFE) e o VIII We, Learning with the Cibricity (WLC), que serão realizados de 16 a 19 de outubro no IFNMG – Campus Montes Claros, com organização conjunta do IFNMG, Unisinos, Unimontes, representantes da educação básica e instituições participantes da RiEOnLIFE.

Os trabalhos devem abordar temas relacionados a educação digital cidadã, cibricidade, gamificação, robótica, educação híbrida, educação inclusiva, plataformas digitais e outras questões que dialogam com a dimensão “onlife” - experiência de realidade hiperconectada, na qual não faz mais sentido indagar se estamos online ou off-line.
Os 15 melhores artigos avaliados serão publicados em formato de livro, com ISBN, e os demais artigos e os resumos expandidos serão publicados nos anais do evento.

Para submissão de trabalhos e mais informações, acesse o site oficial do evento: https://eventos.ifnmg.edu.br/RIEWLC ou entre em contato com a equipe de organização por meio do número (38) 9742-4179.

O cadastro de avaliadores pode ser realizado também até o dia 17 de setembro pelo link: https://eventos.ifnmg.edu.br/avaliador/RIEWLC

Os eventos

Com o tema “O Habitar do Ensinar e do Aprender em tempos de Ecologias Inteligentes” o WLC e o RIEOnLIFE têm o objetivo de ampliar as conexões com a comunidade, para analisar, discutir e teorizar sobre as aprendizagens dos estudantes, as metodologias e práticas pedagógicas desenvolvidas no contexto da Cibricidade, bem como as aprendizagens de pesquisadores e professores num contexto de Educação OnLIFE.

Para submeter trabalhos aos eventos, os interessados podem enviar tanto trabalhos completos, quanto resumos expandidos, seguindo as orientações a seguir:

TRABALHOS COMPLETOS

O formato de artigo completo deve ser caracterizado por um trabalho original apresentando contribuições inéditas, seguindo o rigor e a estrutura de trabalho científico, não deve estar sendo avaliado para publicação em outros eventos, contendo mínimo de 12 e no máximo 15 laudas. As referências bibliográficas da publicação devem ser colocadas no texto (sobrenome do autor, ano e página), e os outros dados, no item Referências. As notas de rodapé destinam-se a informações ou esclarecimentos adicionais que não podem ser incluídos no texto, cuja escrita deve ser na 3ª pessoa do singular. A publicação dos trabalhos completos em livro ou anais do evento, está condicionada a sua aprovação às cegas e apresentação oralmente, de forma virtual ou presencial, em sessões de COMpartilhAÇÕES, no evento, pelos seus autores. Serão publicados em formato de livro os 15 (quinze) artigos melhores avaliados, os demais serão publicados nos anais do evento.

RESUMO EXPANDIDO

O formato de resumo expandido deve ter até 5 laudas, incluindo as referências bibliográficas, com ensaios, projetos em andamento, relatos de experiências, relatos de práticas pedagógicas. Se aprovados, serão apresentados oralmente em sessões de COMpartilhAÇÕES, durante o Congresso e/ou Festival. A publicação do Resumo Expandido dar-se-á em forma de Anais.

As temáticas dos trabalhos poderão seguir as propostas que seguem abaixo:

VIII WLC:
1) Educação Digital Cidadã;
2) Cibricidade como espaço de aprendizagem; Cibricidades Educadoras; Cibricidades Criativas; Cibricidades inteligentes;
3) Metodologias e Práticas Pedagógicas na Cibricidade;
4) Metaversos, Games e Gamificação na Cibricidade;
5) Robótica inventiva na Educação;

IV RIEOnLIFE:
1) Educação Híbrida;
2) Educação Inclusiva na Educação OnLIFE;
3) Educação Profissional e Tecnológica na Educação OnLIFE;
4) Metodologias, Práticas e docência OnLIFE;
5) Games e Gamificação na Educação OnLIFE;
6) Educação OnLIFE em Metaversos;
7) Educação OnLIFE em Museus;
8) Educação OnLIFE na Era das Hiperinteligências;
9) Arquiteturas e Plataformas Digitais na Educação OnLIFE;
10) Ecossistemas de Inovação na Educação OnLIFE.